Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

PDA: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Falta de valores que pueden llegar a un desequilibrio emocional generando comportamientos inadecuados que pueden repercutir en violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Promover la participación equitativa de todos los alumnos, evitando estereotipos de género y fomentando la inclusión de todos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de los valores en el juego y la convivencia.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de diferentes juegos o deportes que requieren estrategias.


• Los grupos deben analizar las estrategias utilizadas en cada juego y discutir sobre su efectividad.


• Identificación de los valores que se pueden promover a través de estos juegos.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis y reflexiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de las estrategias y los valores en el juego.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de estrategias utilizadas en diferentes deportes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos de estrategias y valores.


• Presentación de los ejemplos de estrategias investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de la im