La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo: El alumno se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los niños desperdician mucha agua y toallas, y tienen poca conciencia del cuidado de la naturaleza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre el cuidado del medio ambiente y los seres vivos del entorno.


• Presentación del problema: Los niños discutirán sobre la problemática planteada, expresarán sus opiniones y posibles soluciones.


• Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos cuidar el agua y las toallas de forma responsable?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre el cuidado del agua y las toallas. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, videos y entrevistas a personas adultas responsables.


• Análisis de la información: Los alumnos compartirán la información recopilada y realizarán una reflexión sobre las causas y consecuencias del desperdicio de agua y toallas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de propuestas de solución: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear propuestas de solución al problema planteado. Deben considerar el cuidado del agua y las toallas, así como la conciencia sobre la protección de la naturaleza.


• Presentación de las propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase. S