Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Lenin
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Establecer criterios adecuados para abatir la desigualdad en nuestra comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cuáles son las principales causas de las desigualdades socioeconómicas en nuestra comunidad?


Desarrollo: Los alumnos forman grupos de trabajo y se les entrega una serie de documentos y datos que delinean la situación socioeconómica de la comunidad. Los alumnos analizan la información y discuten las posibles causas de las desigualdades. Se fomenta el debate y la reflexión crítica.


Cierre: Los grupos presentan sus conclusiones sobre las causas de las desigualdades socioeconómicas en la comunidad. Se realiza una puesta en común y se resalta la importancia de conocer y entender estas desigualdades para poder abatirlas.


Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de las causas identificadas en la sesión anterior. Introducción de nuevos datos y casos de estudio sobre las consecuencias y efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo: Se forman nuevos grupos de trabajo y se les asigna un caso de estudio específico. Los alumnos analizan el caso y reflexionan sob