Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Solución de problemas y comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y los cambios que han ocurrido a lo largo de la historia.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Entrega del texto informativo: "Las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia".


• Lectura en voz alta del texto por parte de los alumnos.


• Resumen de la lectura: Los alumnos deberán realizar un resumen escrito de lo leído, destacando los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Fase de Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resúmenes realizados por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre los avances y desafíos en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre una mujer destacada en la historia de la lucha por los derechos de las mujeres y preparar una presentación breve sobre su vida y logros.

Sesión 2:
Fase de Inicio (10 minutos)

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Los alumnos deberán resolver un caso práctico de discriminación de género y proponer soluciones desde una perspectiva de igualdad y respeto.

Fase de Des