Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden los datos formales del texto y su estructura.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los textos formales en la vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trámites personales que requieren el uso de formularios.


• Evaluación formativa 1: Observación y participación de los alumnos en la lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Explicación de los formularios: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de formularios utilizados en trámites personales, como solicitudes de empleo, inscripción a cursos, etc.


• Actividad: En grupos, los alumnos analizarán la estructura y los datos requeridos en cada formulario.


• Evaluación formativa 2: Observación y participación de los alumnos durante el análisis de los formularios.

Sesión 3:

• Uso de formularios: Explicar a los alumnos cómo completar correctamente los formularios, resaltando la importancia de los datos formales y su organización.


• Actividad: En parejas, los alumnos completarán un formulario ficticio siguiendo las indicaciones dadas.


• Evaluación formativa 3: Revisión de los formularios completados por los alumnos.

Sesión 4:

• Aplicación en la comunidad: Explicar a los alumnos cómo utilizar los formularios en situaciones reales de la comunidad, como inscripciones a a