Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo: Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del apoyo de los padres de familia y la solución de problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas que han llevado a cabo para conseguirlos.


2. Presentar el problema del apoyo de los padres de familia y cómo esto puede afectar la lucha de las mujeres por sus derechos.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de lucha histórica de las mujeres por sus derechos.


2. Cada grupo investigará sobre el caso asignado, identificando los cambios y permanencias en la lucha, así como los obstáculos que enfrentaron.


3. Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, destacando los puntos más relevantes y ejemplificando con casos concretos.

Cierre:

1. En una plenaria, se realizará una reflexión sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por sus derechos, destacando la importancia de la persistencia y el trabajo en equipo.


2. Los estudiantes elaborarán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para apoyar las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, haciendo énfasis en los compromisos adquiridos por los estudiantes para apoyar las luchas de las mujeres.


2. Presentar el problema de la solución