Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en su importancia para conocer la cultura y tradiciones de nuestra comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen, fomentando su participación y activando sus conocimientos previos.


• Presentación del problema: Exponer el problema de la poca participación de los padres debido a la inseguridad en las calles, y cómo esto limita la investigación y el conocimiento de la cultura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre mitos y leyendas de la comunidad. Los alumnos deberán buscar información, seleccionar uno o dos mitos o leyendas para leer y compartir sus hallazgos en clase.


• Actividad 2: Organizar un debate en clase sobre la importancia de preservar las tradiciones y transmitirlas a las futuras generaciones. Los alumnos podrán expresar su opinión y argumentarla.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupo sobre refranes y coplas tradicionales. Los alumnos deberán buscar información, seleccionar alguno