Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el papel de las mujeres en la historia.


• Planteamiento del problema principal: con la falta de apoyo de los padres, soluciones de problemas.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de testimonios de mujeres históricas a través de imágenes y videos.


• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el tema.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y plantear posibles soluciones al problema planteado.


• Cada grupo deberá presentar sus soluciones y argumentarlas.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica para fomentar el pensamiento crítico.


• Los estudiantes deberán analizar diferentes testimonios producidos por mujeres en distintos momentos históricos.


• Se les proporcionará preguntas guía para que reflexionen sobre la importancia de estos testimonios y su relevancia en la historia.


• Los estudiantes deberán escribir un ensayo en el que analicen y reflexionen sobre los testimonios.


• Al finalizar, cada estudiante deberá compartir su ensayo con el resto del grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre el tema abordado.


• Evaluación y retroalimentación sobre el desempeño de los estudiantes durante las actividades.


• Entrega de un resumen de los aprendizajes obtenidos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación de soluci