Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo (PDA): Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística en México. Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar las distintas lenguas que se hablan en nuestro país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y hablan los alumnos y cómo creen que se originaron.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes fuentes impresas y electrónicas que podrán utilizar para investigar sobre la diversidad lingüística de México.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que elijan una lengua indígena de México para investigar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Trabajo en grupos para investigar sobre la lengua indígena seleccionada. Los alumnos deberán buscar información en fuentes impresas y electrónicas y tomar notas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la lengua indígena que investigaron.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre las lenguas indígenas de México.


• Actividad: Trabajo individual para investigar sobre la influencia de las lenguas originarias en el español de México. Los alumnos deberán buscar ejemplos y evi