Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

PDA: Hace y recibe sugerencias sobre aspectos de mejora, y comparte con la comunidad educativa las versiones finales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desarrollo de habilidades orales, escritas, de lectura, sensorialidad, percepción y composición al utilizar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema "Narración de sucesos autobiográficos".


• Diálogo sobre la importancia de contar nuestras experiencias personales y cómo la escritura puede ayudarnos a transmitirlas.


• Lectura de ejemplos de narraciones autobiográficas.


• Realización de una actividad de pre-escritura: los alumnos deberán elegir un suceso autobiográfico importante para ellos y escribir una breve descripción del mismo.

Sesión 2:

• Introducción a las sugerencias de mejora.


• Formación de grupos de trabajo.


• Intercambio de textos entre los miembros de cada grupo y revisión de los mismos.


• Realización de una actividad de mejora: los alumnos deberán sugerir cambios y mejoras en los textos de sus compañeros, utilizando un lenguaje respetuoso y constructivo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las sugerencias recibidas y realización de los cambios necesarios en los textos propios.


• Lectura en voz alta de los textos mejorados.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión: los alumnos deberán comentar y responder preguntas sobre los textos autobiográficos de sus compañeros.

Sesión 4:

• Introducción a la importancia de compartir nuestras ve