Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Contrasta fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de apoyo de los padres de familia y la solución de problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos la problemática: "En la historia, las mujeres han enfrentado numerosos desafíos para lograr su participación en diferentes ámbitos. Sin embargo, sus aportes han sido fundamentales en la construcción de la sociedad. ¿Cómo podemos conocer y valorar sus historias y contribuciones?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles obstáculos que han enfrentado las mujeres a lo largo de la historia y su participación en diferentes momentos históricos.


3. Introducir el concepto de fuentes históricas y su importancia para conocer el pasado.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en distintos momentos históricos (cartas, fotografías, periódicos, testimonios, etc.).


2. Cada grupo analizará las fuentes asignadas y contrastará la información que encuentren en ellas, identificando los cambios y permanencias en la participación de las mujeres.


3. Los estudiantes deberán organizar la información obtenida y preparar una breve presentación de sus hallazgos.

Cierre:

1. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los cambios y permanencias identificados.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la