Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Hablemos juntos!

Nivel: Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras necesidades

Objetivos específicos:

• Reconocer y verbalizar necesidades personales y comunitarias.


• Utilizar diferentes lenguajes para expresar necesidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Conversación sobre qué son las necesidades y ejemplos de necesidades personales y comunitarias.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus propias necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden expresar las necesidades.
   
   
   • Presentar diferentes lenguajes de comunicación (verbal, corporal, gráfico, etc.) y ejemplos de cómo se pueden utilizar para expresar necesidades.
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación comunitaria en la cual deben expresar sus necesidades utilizando diferentes lenguajes.
   
   
   • Realización de dramatizaciones para representar las situaciones asignadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo sobre lo aprendido durante la clase.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que en casa conversen con sus familiares sobre cuáles son las necesidades de su comunidad.
   
   
   
   

Atendiendo al problema