Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problemática a atender: falta de comprensión lectora y razonamiento lógico matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


2. Ejercicios de razonamiento lógico matemático relacionados con la interpretación de la información de la Tabla periódica.

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: falta de comprensión lectora y razonamiento lógico matemático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la Tabla periódica.


• Mostrar imágenes representativas de la Tabla periódica y generar preguntas de reflexión.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Presentar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos de clasificación de elementos de acuerdo a estos criterios.


• Realizar ejercicios de aplicación de los criterios de clasificación.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen propiedades periódicas en