Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo: Reconocer al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de motivación: Los alumnos observarán diversos objetos y deberán clasificarlos según su masa y longitud.


• Indagación: Los alumnos formularán preguntas sobre la masa y longitud de los objetos y propondrán posibles respuestas.


• Registro de las preguntas y respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar cómo se mide la masa y longitud de los objetos utilizando unidades básicas como el kilogramo y metro, así como otras unidades utilizadas en su comunidad.


• Uso de materiales y herramientas de medición: Los alumnos utilizarán básculas y reglas para medir la masa y longitud de diferentes objetos.


• Registro de los resultados obtenidos y comparación de los datos con las respuestas planteadas en la sesión anterior.

Sesión 3:

• Análisis de los resultados: Los alumnos analizarán los datos obtenidos y buscarán patrones o relaciones entre la masa y longitud de los objetos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones.


• Relación entre estados físi