Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad".


• Actividad inicial: El docente mostrará imágenes de diferentes situaciones en las que se requiera la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Los alumnos deberán comentar qué se está comunicando en cada imagen.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupo, realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones diarias en las que necesiten comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cierre: El docente resumirá las ideas principales de la actividad y comentará la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Actividad inicial: El docente pedirá a los alumnos que formen parejas y se sienten frente a frente. Cada pareja deberá comunicarse utilizando únicamente gestos y expresiones faciales para transmitir diferentes emociones.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una dinámica en la que deberán representar diferentes situaciones de la vida diaria y comunicar, a través de gestos, sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cierre: El docente comentará la importancia de los gestos y las expresiones faciales en la comunicación oral y cómo puede