La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad de reconocimiento de diferentes lenguas a través de la audición de grabaciones cortas.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características de las lenguas identificadas.

Sesión 2:

• Revisión de las características básicas de las lenguas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos sobre una lengua en particular, asignada previamente.


• Recopilación de información sobre el origen, número de hablantes, características fonéticas y gramaticales, entre otros aspectos relevantes de la lengua asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones digitales.

Sesión 3:

• Repaso de los datos recopilados en la sesión anterior.


• Actividad de intercambio de información entre grupos, donde cada uno presenta su lengua asignada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.


• Actividad de aplicación práctica del aprendizaje de expresiones básicas en inglés, a través de juegos de rol donde los alumnos representan situaciones de comuni