Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Eva Mena
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Conversación sobre la importancia de la naturaleza y los ecosistemas.

  • Actividad: Observación y descripción de plantas y animales en el entorno cercano del aula.

  • Reflexión y expresión de lo observado a través de dibujos o palabras.


Sesión 2: Exploración de los ecosistemas (45 minutos)



  • Presentación de diferentes ecosistemas (bosque, playa, río, etc.) a través de imágenes y materiales didácticos.

  • Actividad: Juego de clasificación de animales según su hábitat.

  • Conversación sobre las características de cada ecosistema y los seres vivos que los habitan.


Sesión 3: Cuidado de la naturaleza (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Actividad: Creación de un mural colectivo sobre acciones para cuidar el entorno natural.

  • Reflexión sobre las acciones realizadas y su impacto en el entorno.


Sesión 4: Regeneración de la naturaleza (45 minutos)



  • Introducción al concepto de regeneración de la naturaleza y su importancia.

  • Actividad: Plantación de semillas en macetas.

  • Conversación sobre el cuidado necesario para que las plantas crezcan.


Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)



  • Evaluación formativa: Realización de una actividad donde los alumnos demuestren lo aprendido a lo largo de las sesiones.

  • Reflexión final sobre la importan