Introducción a los textos discontinuos y sus características
Miroslava Contreras
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los textos discontinuos y sus características
Objetivo: Identificar características y funciones de los textos discontinuos, en particular de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de presentación.
- Plantear la pregunta: ¿Qué saben acerca de los textos discontinuos? Anotar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una definición de textos discontinuos y ejemplos de ellos (línea del tiempo, tabla de doble entrada, gráficas).
- Explicar las características de cada tipo de texto discontinuo y su función.
- Mostrar ejemplos de líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas, y analizarlos en grupo, identificando sus características y funciones.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión y síntesis, donde los estudiantes deben escribir en su cuaderno las características y funciones de cada tipo de texto discontinuo.
- Realizar una puesta en común de las respuestas y resolver dudas.
Sesión 2: Elaboración de líneas del tiempo
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre las líneas del tiempo para organizar información.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las líneas del tiempo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar cómo se elabora una línea del tiempo, mostrando ejemplos y resaltando su utilidad para organizar información de manera cronológica.
- Presentar un tema específico (puede ser un evento histórico, el desarrollo de una tec