Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Sesión 1: Introducción a la obtención y representación de información (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: El docente mostrará una tabla de datos y preguntará a los alumnos qué información pueden obtener de ella.


• Actividad de preconocimientos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de representar información.

Desarrollo:

• El docente explicará los conceptos de obtención y representación de información.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes tablas de datos para analizar y representar utilizando gráficas de barras y circulares.


• Los grupos compartirán sus resultados y se hará una retroalimentación en conjunto.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la obtención y representación de información.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar en casa diferentes ejemplos de tablas y gráficas y explicar su utilidad.

Sesión 2: Tablas de datos (50 minutos)

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: El docente presentará un problema que requiere la organización y análisis de datos en una tabla.

Desarrollo:

• El docente explicará en detalle cómo se construye una tabla de datos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear tablas de datos a partir de ejemplos proporcionados por el docente.


• Los grupos compartirán sus tablas y se realizará