Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad

Objetivo (PDA): Compartir los cambios que afrontan en sus capacidades y las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para valorar la manera en que las demás personas inciden en la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de comunicación en la sociedad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad".


• Conversación inicial sobre la importancia de la comunicación en la sociedad y cómo afecta nuestra identidad.


• Realización de una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus intereses, habilidades y características personales.


• Reflexión grupal sobre cómo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en nuestra identidad.

Sesión 2:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo será aplicada en el proyecto.


• Presentación de un proyecto de servicio comunitario, relacionado con el tema de la falta de comunicación en la sociedad.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones concretas que pueden llevar a cabo para abordar este problema.


• Elección de una acción concreta que el grupo se comprometerá a llevar a cabo.

Sesión 3:

• Investigación y recopilación de información sobre el problema de la falta de comunicación en la sociedad.


• Organización del grupo para llevar a cabo la acción seleccionada.


• Preparación de materiales necesarios y planificación de los pasos a seguir.

Sesión 4:

• Implementación de l