Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Identificar las actividades productivas en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos naturales (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y prendas de vestir que consumen los alumnos.


• Actividades de exploración y observación de diferentes recursos naturales: frutas, verduras, semillas, algodón, lana, etc.


• Identificación de los recursos naturales y su relación con los alimentos y las prendas de vestir.

Sesión 2: Proceso de transformación de los recursos naturales (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes y videos que ilustren el proceso de transformación de los recursos naturales en alimentos y prendas de vestir.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulan el proceso de transformación de un recurso natural en un alimento o prenda de vestir.

Sesión 3: Actividades productivas en la comunidad (45 minutos)

• Repaso del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes actividades productivas de la comunidad, como la agricultura, la ganadería, la pesca, la confección de ropa, etc.


• Realización de una actividad de i