Capacidades y habilidades motrices - Crear conciencia corporal
Ruiz Talavera Javier
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Crear conciencia corporal
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y conocer nuestras capacidades motrices.
- Presentación de la problemática: falta de conciencia corporal en los niños y niñas.
Actividad 1 - Juego de seguimiento de instrucciones (15 minutos):
- Explicar las reglas del juego: los alumnos deberán seguir las instrucciones de movimiento que se les dará.
- Realizar una serie de ejercicios de movimientos básicos, como saltar, correr, girar, estirar, etc.
- Observar y guiar a los alumnos para que realicen correctamente los movimientos.
Actividad 2 - Circuito de habilidades motrices (20 minutos):
- Organizar un circuito con diferentes estaciones que impliquen el uso de habilidades motrices básicas, como saltar a la cuerda, lanzar una pelota, saltar obstáculos, etc.
- Los alumnos deberán recorrer el circuito y realizar cada actividad.
- Observar y guiar a los alumnos para que realicen correctamente cada habilidad motriz.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
- Recordar brevemente los juegos y actividades realizadas en la sesión anterior.
- Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y lo que aprendieron.
Actividad 1 - Juego de exploración de movimiento (20 minutos):