Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

HERICK ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Problemática: Violencia escolar


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Motivación: Proyección de un video corto que muestre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de prevenir y denunciar este tipo de violencias.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos denunciar la violencia de género, sexual y trata de personas en nuestro entorno escolar y en las redes sociales?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de violencia escolar y sus manifestaciones.

  • Realización de una dinámica de grupo para identificar situaciones de violencia escolar en el entorno de los alumnos.

  • Debate sobre las consecuencias de la violencia escolar y su relación con la violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Presentación de diferentes mecanismos de denuncia y protección, tanto presenciales como en redes sociales.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos: Investigación sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas en el entorno escolar y su repercusión en las redes sociales.

  • Análisis de los casos investig