Introducción al tema y sensibilización

Pamela Denisse Solis
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en acciones individuales y colectivas, en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad como parte de una cultura de prevención y autoprotección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de participar en acciones de prevención y autoprotección.


Actividad:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen casos de peligros o amenazas de fenómenos naturales o acciones humanas en su comunidad.

  2. Diálogo en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre las consecuencias de estos sucesos.

  3. Video o presentación: Mostrar un video o presentación que ejemplifique la importancia de la prevención y la participación en la comunidad.

  4. Discusión en grupo: Generar una conversación sobre las acciones que pueden llevar a cabo para prevenir y protegerse ante estos peligros.


Sesión 2: Conociendo la cultura de prevención (45 minutos)
Objetivo: Conocer las acciones de prevención y autoprotección que pueden realizarse en la escuela, barrio, pueblo, comunidad y entidad.


Actividad:



  1. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen acciones de prevención que conozcan.

  2. Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica de prevención (incendios, inundaciones, sismos, etc.).

  3. Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre las acciones de prevención relacionadas a su tema asignado.

  4. Exposición y debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión en grupo.


Sesión 3: Participación en acciones de prevención (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en acciones de prevención en diferentes ámbitos de su comunidad.


Actividad:



  1. Presentación de casos: Mostrar ejemplos d