Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
HERICK ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia escolar.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que existen en la sociedad, incluyendo la violencia escolar.
- Promover una breve discusión sobre la importancia de prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentar el problema principal: la violencia escolar y cómo esta se relaciona con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes casos de violencia escolar para analizar y comparar con los otros tipos de violencia.
- Cada grupo deberá investigar sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia para cada tipo de violencia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Los alumnos deberán discutir en su grupo las respuestas a las preguntas planteadas y preparar