Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

VICTOR ALFONSO MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos y abordar la violencia en la comunidad


Objetivo (PDA): Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria a abordar: Violencia en la comunidad


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas anteriores.

  • Breve conversación sobre la importancia de expresar sucesos significativos en inglés y su relación con el tema de la violencia en la comunidad.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al tema de la violencia en la comunidad a través de una breve charla y el uso de recursos visuales (imágenes, videos, gráficos) en inglés.

  • Discusión en grupos pequeños sobre casos de violencia que hayan presenciado o escuchado en su comunidad.

  • Creación de un relato oral en inglés sobre uno de los casos de violencia mencionados, utilizando recursos visuales o auditivos para apoyar la narrativa.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los relatos orales en inglés.

  • Reflexión sobre la importancia de expresar sucesos significativos y abordar la violencia en la comunidad.

  • Asignación de tarea: elaborar un texto escrito en inglés basado en el relato oral presentado.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de tareas anteriores.

  • Breve recordatorio del objetivo de la clase y su relación con el tema de la violencia en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura y análisis de textos escritos en inglés sobre sucesos significativos y violencia en la com