Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática abordada de manera interdisciplinar: Los alumnos crean mucha basura y no tienen el hábito de separarla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una breve encuesta sobre los hábitos de separación de basura en sus hogares.


• Reflexionar sobre la importancia de la separación de basura y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en la actualidad.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.

Cierre:

• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Reflexión final sobre la necesidad de buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre una fuente de energía sustentable y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre las fuentes de energía sustentables.


• Presentación de la problemática de la generación de basura por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles alternativas sustentables para reducir la generación