Rectas y ángulos - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos - Aprendizaje por indagación

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema "Rectas y ángulos" a través de una lluvia de ideas sobre qué es un ángulo y cómo se forman.


• Realización de una actividad de observación y clasificación de ángulos utilizando diferentes materiales (regla, lápiz, cartulina, etc.) para que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de ángulos.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de ángulos complementarios, opuestos, correspondientes, alternos e internos.


• Resolución de ejemplos prácticos para reforzar la comprensión de los diferentes tipos de ángulos.


• Realización de ejercicios en parejas para identificar y clasificar ángulos en diferentes figuras.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Formulación de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema de rectas y ángulos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior mediante preguntas de repaso.


• Presentación de un problema real relacionado con el tema de rectas y ángulos.


• Discusión en grupo sobre posibles estrategias para resolver el problema.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en equipos para resolver el problema planteado, utilizando los conocimientos adquiridos sobre ángulos y rectas.


• Apoyo del profesor para guiar el proceso de resolución y brindar retroalimentación.

Fase de cierre:

• Presentación de las soluciones aportadas por los equip