Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características.

Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultades en la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas pueden identificar en ellos.


• Realización de un juego de reconocimiento de figuras geométricas en objetos cotidianos.


• Realización de ejercicios de lectura y escritura relacionados con las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Repaso de las figuras geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Introducción a los cuerpos geométricos.


• Presentación y exploración de diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma rectangular, pirámide, etc.).


• Realización de ejercicios de lectura y escritura relacionados con los cuerpos geométricos.

Sesión 3:

• Repaso de los cuerpos geométricos vistos en la sesión anterior.


• Reconocimiento de los cuerpos geométricos en objetos de la vida cotidiana (edificios, casas, cajas, muebles, etc.).


• Realización de ejercicios de lectura y escritura relacionados con los cuerpos geométricos en objetos cotidianos.

Sesión 4:

• Repaso de los cuerpos geométricos y sus características.


• Construcción de prismas rectos a partir de recono