Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Si te drogas, te dañas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de violencia y sus diversas manifestaciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia presentes en la comunidad.


• Ejemplificación de la importancia de la violencia en la sociedad.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar sobre casos de violencia en la comunidad y recopilar información para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.


• Reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia y sus implicaciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis de los casos de violencia seleccionados y discusión en grupos pequeños.


• Identificación de estrategias para erradicar la violencia en la comunidad.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Sesión 3:

Inicio:

• Saludo a los al