Comunicación y representación técnica - Conservación de costumbres, tradiciones y valores en la cultura mexicana
Leandro Villa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Conservación de costumbres, tradiciones y valores en la cultura mexicana
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducir el tema de conservación de costumbres, tradiciones y valores en la cultura mexicana.
- Explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en la preservación de estas manifestaciones culturales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres, tradiciones y valores que los alumnos consideran más importantes de su cultura.
Sesión 2:
- Presentar diferentes técnicas de representación gráfica, como dibujos, diagramas, esquemas, entre otros.
- Realizar ejercicios prácticos de representación gráfica, donde los alumnos elaboren dibujos que representen alguna costumbre, tradición o valor mexicano.
Sesión 3:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una costumbre, tradición o valor mexicano específico.
- Cada grupo deberá investigar sobre la historia, significado y relevancia de dicha manifestación cultural.
- Los alumnos deberán elaborar una representación gráfica que destaque los aspectos más importantes de su tema.
Sesión 4:
- Cada grupo presentará su representación gráfica al resto de la clase, explicando los elementos utilizados y su significado.
- Fomentar la participación de los demás alumnos, haciendo preguntas y generando reflexiones sobre la importancia de pre