Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Equidad de género

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación en grupo sobre qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Actividad: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre casos reales de discriminación de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.


• Presentación de los resultados: cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los casos de discriminación: en grupos pequeños, los alumnos discutirán las diferentes formas de violencia de género presentes en los casos investigados.


• Actividad: cada grupo deberá crear un póster que muestre las formas de violencia identificadas y proponga acciones de prevención.


• Presentación de los pósteres: cada grupo presentará su póster y explicará las acciones propuestas.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: los alumnos investigarán si en su comunidad existen organizaciones o proyectos que trabajen en la prevención de la violencia de género.


• Actividad: los alumnos escribirán una carta a una de estas organizaciones solicitando información sobre su trabajo y posibles acciones en las que puedan participar.


• Reflexión en grupo: discusión sobre la importancia de la participación activa en la comunidad para promover la equidad de género.

Sesión 4:

• Implementación de acciones: los alumnos, en grupos, seleccionarán