Identificación y prevención de situaciones de riesgo en accidentes

MIGUEL ANGEL OLVERA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo


Sesión 1:
Tema: Identificación y prevención de situaciones de riesgo en accidentes


Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

  • Breve conversación sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en accidentes.

  • Actividad de atención plena para centrar la atención de los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: ¿Qué son las situaciones de riesgo en accidentes? Ejemplos de situaciones de riesgo en diferentes contextos.

  • Explicación de medidas de prevención en situaciones de riesgo en accidentes: seguridad vial, seguridad en el hogar, seguridad en el colegio.

  • Discusión en grupo sobre situaciones de riesgo comunes y posibles medidas de prevención.


Cierre:



  • Reflexión individual: ¿Qué medidas de prevención puedo tomar en mi vida diaria para evitar situaciones de riesgo en accidentes?

  • Planteamiento de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre accidentes comunes en la comunidad y posibles medidas de prevención.


Sesión 2:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo en adicciones


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y breve actividad de relajación.

  • Compartir las tareas realizadas sobre accidentes comunes y posibles medidas de prevención.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: ¿Qué son las adicciones? Tipos de adicciones y sus consecuencias.

  • Conversación sobre los factores de riesgo y protección en relación a las adicciones.

  • Exploración de estrategias de prevención de adicciones: comunicación asertiva, toma de decisiones, identificación de emociones, entre otros.

  • Realización de dinámicas de grupo que promuevan la toma de co