Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Empatía en situaciones emocionales

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Observación participante en actividades grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una dinámica de integración y confianza para fomentar un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de situaciones de riesgo y ejemplificar con casos concretos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de situaciones de riesgo.


• Presentar información sobre prevención de accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Organizar grupos y asignar a cada uno un tipo de situación de riesgo para investigar y preparar una breve presentación sobre cómo prevenirla.


• Brindar recursos y apoyo a los grupos durante la investigación y preparación de la presentación.

Cierre:

• Presentación de las diferentes situaciones de riesgo y las medidas de prevención por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención en situaciones de riesgo.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente: elaborar u