Comunicación y representación técnica
Natividad Osorio
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Alumnos con dificultad de lectura, escritura y comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Comunicación y representación técnica".
- Reflexión sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos tecnológicos.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación a utilizar: presentaciones, videos, redes sociales, etc.
- Trabajo en parejas: los alumnos deberán elegir un proyecto tecnológico y crear una presentación visual explicando su funcionamiento y operación.
- Apoyo individualizado para los alumnos con dificultades de lectura, escritura y comprensión lectora.
Cierre:
- Puesta en común de las presentaciones realizadas por los alumnos.
- Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros.
Sesión 2:
Inicio:
- Reflexión sobre los diferentes medios de comunicación utilizados en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de "Aprendizaje servicio" y su importancia en la sociedad.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo: los alumnos deberán formar equipos y elegir un proyecto tecnológico para desarrollar.
- Cada equipo deberá idear una forma de difundir y dar a conocer su proyecto a distintas personas, teniendo en cuenta las necesidades de los alumnos con dificultades de lectura, escritura y comprensión lectora.
- Apoyo individualiz