El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario sobre conocimientos adquiridos durante las sesiones. 2. Debate en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.


2. Reflexión en grupo sobre las situaciones que atentan contra la salud y cómo podemos prevenirlas.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de 4-5 alumnos.


2. Asignación de un problema relacionado con el consumo de drogas y su impacto en la salud.


3. Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


4. Elaboración de una presentación visual o un mural que represente la problemática y las posibles soluciones.

Cierre:

1. Exposición de los murales o presentaciones visuales en el aula.


2. Reflexión en grupo sobre las diferentes problemáticas y soluciones presentadas.


3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión, relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de las preguntas planteadas en la sesión anterior.


2. Breve explicación sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.

Desarrollo:

1. Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos deben tomar decisiones autónomas y responsabl