Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Conozcan los insectos, variedad y su importancia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común. Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes.


• Experimento: Realizar un experimento sencillo para observar el proceso de germinación de una semilla. Pedir a los alumnos que generen hipótesis sobre lo que sucederá y registrar sus observaciones.


• Reflexión: Al finalizar el experimento, promover una reflexión en conjunto sobre los resultados obtenidos y cómo esto se relaciona con los seres vivos en general.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los seres vivos y su importancia.


• Actividad: Realizar una salida al patio de la escuela para observar diferentes insectos. Pedir a los alumnos que tomen fotografías o hagan dibujos de los insectos que encuentren.


• Registro: De regreso en el aula, pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y que las plasmen en un cuaderno de campo.


• Discusión: Fomentar una discusión en grupo sobre la variedad de insectos observados y su importancia en el ecosis