Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Asignatura: Matemáticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Integración interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Funciones.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo se relacionan dos cantidades y cómo se pueden representar de diferentes formas.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos relacionen dos cantidades y las representen de forma tabular, gráfica y algebraica.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos básicos de funciones, como el dominio, el codominio y la regla de correspondencia.


• Distribuir una serie de problemas en los que los estudiantes deben identificar la relación entre dos cantidades y representarlas de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Fomentar el trabajo en equipo para que los estudiantes discutan y resuelvan los problemas juntos.


• Brindar apoyo y orientación a los estudiantes durante el desarrollo de las actividades.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las soluciones de los problemas, destacando la importancia de representar las relaciones de forma tabular, gráfica y algebraica.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de presentar una función y cómo cada una puede proporcionar información adicional.


• Plantear una pregunta desafiante relacionada con el tema de la clase para que los estudiantes reflexionen y se lleven como tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Re