Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º para la asignatura de Tecnología:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de mala alimentación que se pueden identificar en el entorno cercano.


• Discutir las consecuencias de la mala alimentación para la salud.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática específica relacionada con la mala alimentación (por ejemplo, consumo excesivo de comida chatarra, falta de consumo de frutas y verduras, etc.).


• Cada equipo deberá investigar sobre su problemática, analizando las causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico para buscar soluciones innovadoras y eficientes.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la mala alimentación desde diferentes perspectivas y disciplinas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los temas y propuestas de solución presentados por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de