Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajas expectativas de padres de familia y alumnos de superación personal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una línea de tiempo con eventos importantes de la historia personal y familiar de cada alumno.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre su historia personal y familiar y seleccionen al menos 3 sucesos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Plática en grupo sobre los sucesos seleccionados por los alumnos.


• Actividad de ordenamiento cronológico: Los alumnos deben ordenar los sucesos compartidos en la línea de tiempo, distinguiendo entre antes, después y ahora.


• Reflexión grupal sobre la importancia de ordenar los sucesos en nuestra historia personal y familiar.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que entrevisten a un familiar sobre su historia personal y familiar, seleccionando al menos 3 sucesos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Plática en grupo sobre los sucesos seleccionados por los alumnos.


• Actividad de comparación: Los alumnos deben identificar similitudes y diferencias entre su historia personal y familiar y la de s