Comunicación y representación técnica mediante Aprendizaje Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica mediante Aprendizaje Servicio

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema: Gg
Enfoque adicional: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación que utilizan en su vida cotidiana.


• Plantear el problema Gg y cómo la comunicación y representación técnica pueden ayudar a solucionarlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos el concepto de comunicación técnica y representación técnica.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto que pueda ayudar a solucionar el problema Gg, utilizando la comunicación y representación técnica.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus ideas y proyectos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la solución de problemas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre comunicación y representación técnica.


• Plantear el objetivo PDA y cómo se relaciona con el problema Gg.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos diferentes medios de difusión que pueden utilizar para dar