Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta abierta o un breve video relacionado con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los conceptos fundamentales de la energía en los sistemas técnicos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para identificar los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Asignar una lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad de lectura y