Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura dramatizada y representación teatral

Objetivo: Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El teatro y la lectura dramatizada.


• Actividad de motivación: Realizar una breve representación teatral de un cuento conocido por los alumnos.


• Introducción a la estructura externa del texto dramático: Diálogos, listado de personajes y acotaciones. Explicar en qué consiste cada uno de estos elementos.


• Actividad de práctica: Entregar a los estudiantes una obra teatral sencilla y pedirles que identifiquen los diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen y elijan una obra teatral infantil para trabajar en el proyecto comunitario.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una obra teatral.


• Lectura en voz alta: Realizar la lectura en voz alta de la obra teatral asignada, prestando atención a los elementos identificados en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la lectura en voz alta.


• Análisis de la estructura externa de la obra teatral: En grupo, identificar los diálogos, listado de personajes y acotaciones en la obra teatral asignada.


• Actividad de representación: Cada grupo deberá representar una escena de la obra teatral, tomando en cuenta la estructura externa.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las escenas representadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la import