Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
MARIANA MONTSERRAT SEGOVIA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Valoran sus potencialidades cognitivas, físicas y afectivas a partir de las cuales pueden mejorar sus capacidades personales y de la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos, 2) Debate en grupo
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas del cuestionario.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Debate en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las ideas planteadas durante el debate.
- Puesta en común de l