Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Mucha basura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el problema de la basura en nuestra comunidad.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden contribuir a reducir la basura y mejorar el entorno.


• Actividad 2: Se les mostrará un video o imágenes relacionadas con la escritura colectiva y se les explicará en qué consiste.


• Actividad 3: Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de crear un cartel que promueva el cuidado del medio ambiente y la reducción de la basura. Cada equipo deberá escribir una frase o lema en el cartel utilizando la escritura colectiva.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior y revisión de los carteles creados por cada equipo.


• Actividad 1: Se realizará una actividad de dictado, donde el docente leerá en voz alta una serie de palabras relacionadas con el medio ambiente y la basura, y los alumnos deberán escribirlas en sus cuadernos.


• Actividad 2: Se formarán parejas y se les entregará una hoja con palabras recortadas relacionadas con el tema. Los alumnos deberán ordenar las palabras para formar oraciones coherentes sobre cómo cuidar el medio ambiente y reducir la basura.


• Actividad 3: Los alumnos compartirán sus oraciones con el rest