Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fase de inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "El alumno desconoce las herramientas de trabajo".


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su función.

Fase de desarrollo:

1. Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


2. Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, explicando su función y cómo se utilizan.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, investiguen sobre una herramienta específica y preparen una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


4. Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de los compañeros.

Fase de cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


2. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes formas de organización en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


3. Recordar el objetivo de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Formas de organización en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Objetivo: Explorar las diferentes formas de organizaci