"Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"
Lizbeth Flores
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema "Características que te hacen único y especial".
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características que hacen a cada alumno único y especial.
- Formación de grupos de trabajo para investigar sobre el concepto de derechos humanos y cómo se relacionan con la diversidad y la valía de las personas.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupo.
- Debate y reflexión sobre la importancia de reconocer la diversidad y la valía de las personas en el marco de los derechos humanos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen un cartel o afiche que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.
Sesión 3:
- Visualización de un video o película que muestre la importancia de los derechos humanos y la diversidad.
- Análisis y discusión en grupo sobre las situaciones y personajes que se presentan en el video o película, relacionándolas con el tema de la clase.
- Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o escriban una historia que refleje la importancia de la diversidad y los derechos humanos.
Sesión 4:
- Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las qu