"Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"

Lizbeth Flores
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos"


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo (PDA): Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema "Características que te hacen único y especial".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características que hacen a cada alumno único y especial.

  • Formación de grupos de trabajo para investigar sobre el concepto de derechos humanos y cómo se relacionan con la diversidad y la valía de las personas.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de reconocer la diversidad y la valía de las personas en el marco de los derechos humanos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen un cartel o afiche que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 3:



  • Visualización de un video o película que muestre la importancia de los derechos humanos y la diversidad.

  • Análisis y discusión en grupo sobre las situaciones y personajes que se presentan en el video o película, relacionándolas con el tema de la clase.

  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o escriban una historia que refleje la importancia de la diversidad y los derechos humanos.


Sesión 4:



  • Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las qu