Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Valores y habilidades sociales para promover una sana convivencia a través de juegos de mesa.

Objetivo: Valora las experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Exposición por parte del docente sobre la importancia de promover una sana convivencia y los valores necesarios para ello.


• Actividad: Conversatorio en parejas sobre situaciones en las que se requiere una buena convivencia y las formas de actuar en cada una.


• Reflexión grupal sobre las respuestas obtenidas y conclusiones.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes juegos de mesa que promuevan la sana convivencia y el trabajo en equipo.


• Elección de un juego por parte de los alumnos y formación de grupos.


• Actividad: Jugar en grupos los juegos de mesa seleccionados y reflexionar sobre las habilidades sociales que se practican durante el juego.


• Reflexión grupal sobre las habilidades sociales observadas y conclusiones.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos organicen una feria de juegos de mesa para promover una sana convivencia entre los estudiantes de la escuel