Introducción al tema y sensibilización

Arely Mtz
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Temas Transversales: Interculturalidad crítica e Inclusión


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué el crecimiento, distribución, composición y migración de la población son aspectos relevantes y qué implicaciones pueden tener para diferentes países?

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o videos que muestren la diversidad de poblaciones en el mundo y las problemáticas asociadas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un país específico.

  • Proporcionarles recursos como fuentes estadísticas, atlas geográficos y acceso a internet para obtener información sobre el crecimiento, la distribución, la composición y la migración de la población en ese país.

  • Los estudiantes deben analizar la información recopilada y elaborar un informe que muestre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos aspectos demográficos.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su informe a la clase, destacando los puntos más relevantes y las conclusiones obtenidas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones identificadas y cómo estas pueden afectar la vida de las personas en diferentes países.

  • Asignar una actividad de seg