Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve reflexión sobre la problemática de la violencia y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de problemas sobre la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver los problemas utilizando el pensamiento crítico y la indagación.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante el proceso de resolución.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones a los problemas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Relacionar la problemática de la violencia con la importancia de seguir reglas y normas en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con la violencia, como una breve lectura o video.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que involucren cálculos matemáticos y la jerarquía de operaciones.


• Pedir a los alumnos que trabajen en grupos para resolver las situaciones problemáticas.